البَاحِث: م.ربيع صالح القحطاني، بعنوان: (التعليم عن بعد وعلاقته بتعزيز التعلم الذاتي خلال جائحة کورونا لدى طلبة الجامعة السعودية الإلکتروني).

نوع المستند : تقارير البحوث

المستخلص

هدفت الدراسة إلى: تعرف مفهوم التعليم عن بعد وعلاقته بتعزيز التعلم الذاتي خلال جائحة کورونا لدى طلبة الجامعة السعودية الإلکتروني، ولتحقيق أهداف هذه الدراسة؛ تم اختيار عينة تتکون من (56) طالبةً وطالباً من طلبة الجامعة السعودية الإلکتروني، وقد اُختيرت هذه العينة بطريقة عشوائية، وقد اعتمد الباحث في دراستها علىالمنهج الوصفي؛ وللتحقق من صحة فرضيات الدراسة؛ استخدم الباحث اختبار شيفيه، واختبار(ت) لعينة واحدة، والانحرافات والمتوسطات الحسابية.

الكلمات الرئيسية

المراجع

  • أبو شعالة،  عمر محمد (2008): دور برامج الحاسوب التعليمية في التعلم الذاتي، منشورات قسم التربية، کلية الآداب، جامعة 7 أکتوبر، ليبيا،  ص ص: 24- 28.البيطار، حمدي(2016): فاعلية استخدام التعليم عن بعد في تنمية التحصيل الدراسي والاتجاه نحو التعليم عن بعد في مقرر تکنولوجيا التعليم لدى طلاب الدبلوم العامة نظام العام الواحد شعبة التعليم الصناعي، رابطة التربويين العرب، العدد 78، ص ص: 17-37
  • الدسوقى، ايهاب (2005): مراحل التجارة الإلکتروني، الأهرام القاهرية.
  • الراشد، يوسف(2017): اتجاهات طلبة السنة التحضيرية بجامعة الدمام نحو التعلم الذاتي. مجلة کلية التربية، عدد 22، ص ص: 262 – 294.
  • السرورى، أحمد (2009): التعليم الإلکتروني ما له وما عليه، منتدى المدرس العربي، منتدى التعليم الإلکتروني، 2/1/2009، ص ص:5-6.شحاتة، حسن  (2012 م): زمن التعليم الذاتي، مقال بجريدة الأهرام المسائي، 1أکتوبر 2012 م، الموقع http: // digital. ahrarn.org.eg/ar
  • شرف، بشير (2009 م): التعلم الذاتي والتعليم الإليکتروني. ورقة ألقيت في ندوة بعنوان "عملية التعليم في القرن الحادي والعشرين" بنابلي بتاريخ 1/ 1/2009م الموقع:
  • http://www.afiianculturalsalon.org/salon kalimat/84.htm
  • صادق، علاء(2008): الأسس النظرية للتعليم عن بعد، منتدى تکنولوجيا المعلومات والحاسوب في  التربية الرياضية، قسم العلوم النظرية، ص ص: 37- 38.
  • الصالح، بدر عبد الله (1428ه): متطلبات دمج التعلم الالکتروني عن بعد في الجامعات السعودية من وجهة نظر خبراء المجال، الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية.
  • عامر، طارق عبد الرؤوف (2007): التعليم عن بعد والتعليم المفتوح، الأردن، دار اليازوري العلمية للنشر والتوزيع.العتيبي، ضحي(2016): معوقات استخدام المقررات الإلکتروني في التعليم عن بعد في ضوء معايير جودة التعليم الإلکتروني، جامعة عين شمس،  کلية التربية،  مرکز تطوير التعليم الجامعي، العدد 27، ص ص: 388 – 425.
  • العريني، سارة إبراهيم (1426هــ): التعليم عن بعد، الرياض، مطابع الرضا.
  • العفتان، سعود جفران (2009هــ): درجة استخدام طلبة الجامعة العربية للتعلم الإلکتروني من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلبة في الجامعة، رسالة ماجستير، کلية الدراسات التربوية العليا، جامعة عمان العربية للدراسات العليا.
  • علي، نبيل(2019): الثقافة العربية وعصر المعلومات، عالم المعرفة، العدد 265، المجلس الوطني للثقافة والفنون والآداب، الکويت.
  • عيسي، أحمد(2017): التعلم الذاتى وعلاقتة  بالتنمية المهنية لمعلمى التربية الإسلامية، مجلة القراءة والمعرفة، ع186، ص ص: 105-132.الفتلاوي سهيلة محسن کاظم (2014): تفريد التعليم في إعداد وتأهيل المعلم، ط1، دار الشروق، عمان، الأردن، ص: 115.
  • فلاته، مصطفى أحمد (2018): المدخل إلى التقنيات الحديثة في الاتصال والتعلم، الرياض، جامعة الملک سعود.
  • کوجک،  کوثر حسين (1997): اتجاهات حديثة في المناهج وطرق التدريس، ط2، عالم الکتب، القاهرة، ص 343.
  • المحيسن، إبراهيم عبد الله، شواط، الحسين بن محمد (2008): نظام الانتساب في المملکة العربية السعودية وخطوات نحو التعليم الإلکتروني، ورقة مقدمة للمؤتمر والمعرض الدولي الثاني لمرکز زين للتعلم الالکتروني.
  • نشوان، يعقوب(2005): إعداد وتدريب العاملين فيل التعليم عن بعد والتعليم المفتوح. المنظمة العربية للتربية، ورشة العمل العربية حول التعليم عن بعد، تونس.
  • نصرات، خليفة(2014): التعليم الالکترونى وأثره الايجابى فى العملية التعليمية، المجلة الليبية للدراسات، العدد 6، ص ص: 103-115.
  • Conn,b. (2007): An investigation of incorporating onlime courses in public high school curricular. Retrieved from. http//Wwww.proquset. umi .com>
  • Massicott G. (2005). Groupware as a way of integration of classical and distance learning models in higher education, Europe Journal of Engineering Education, 33.5.
  • Yulia, H. (2020). Online Learning to Prevent the Spread of Pandemic Corona Virus in Indonesia. ETERNAL (English Teaching Journal). 11(1).

ملفات

شارك

إرسال الاستشهاد إلى

الإحصائيات