يميل العمل في مجال تدريس اللغة الأجنبية الحديثة (LVE) ، في تدريس (FLE) بشکل عام وفي مجال تعليم الفهم السمعي بشکل خاص ، إلى تطوير المهارات المختلفة والتغلب على الصعوبات. المهارات اللغوية المشترکة بين متعلمي FFL من جميع أنواع التعلم المستويات. في الوقت الحالي ، أصبح هذا العمل أکثر تصديقًا وأصالة من أجل تسهيل إتقان هذه المهارات (مهارات الفهم السمعي) ومساعدة المتعلمين على التغلب على الفجوات والفجوات في نفس المهارات. يعد إدخال المواد التعليمية الطليعية وحقيقة العيش في مواقف متنوعة أمرًا ضروريًا في هذا المجال کما أکده Cuq و Cruca (Cuq J. P.، and Cruca I.، 2003). وذکروا أن المواد التعليمية يجب أن تتکيف مع مواقف الاتصال المتنوعة التي تکون أکثر وأکثر منطقية وحقيقية. الأصالة والمعقولية هي الصفات التي تسمح لأي متعلم لأي لغة أجنبية وخاصة الفرنسية کلغة أجنبية (FLE) ، على الأقل نظريًا ، بالتواصل مع وظيفة حقيقية للغة التي يتم تدريسها (اللغة الهدف) من جهة ومن جهة أخرى. من ناحية أخرى ، لربط الجوانب اللغوية لهذه اللغة الهدف بثقافاتهم ومجتمعاتهم (المجتمعات التي يعيشون فيها).
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