د. محمود عبد المجيد عساف، أستاذ الإدارة والتخطيط التربوي المساعد، فلسطين، غزة، بعنوان: (رؤية مقترحة للارتقاء بمستوى معلمي المرحلة الثانوية في مجال استخدام تکنولوجيا المعلومات والاتصالات) " خطوة نحو الإصلاح المدرسي".

1. إسماعيل، فادي (2003): البنية التحتية لاستخدام تکنولوجيا المعلومات و الاتصالات في التعليم، والتعليم عن بعد، الندوة الإقليمية حول توظيف تقنيات المعلومات والاتصالات في التعلم، والتعليم عن بعد،  -1517 يوليو، دمشق.
2. جيتس، بيل (1998): المعلوماتية بعد الانترنت طريق المستقبل، ترجمة: عبد السلام رضوان، سلسلة عالم المعرفة، العدد 231، الکويت.
3. حسان، محمود (2003): التربية المعلوماتية، دار فرحة للنشر والتوزيع، القاهرة.
4. حسونة، اسماعيل(2020): مدى تطبيق معلم الحاسوب والتکنولوجيا الفلسطيني للمهارات الرقمية لمعلم  القرن الحادي والعشرون في التعليم، المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية،3(1) ص ص: 457-488.
5. رستم، رسمي عبد الملک (2005): تفعيل إدارة المدرسة الثانوية باستخدام تکنولوجيا المعلومات والاتصال لتحقيق الجودة الشاملة، المرکز القومي للبحوث التربوية والتنمية، القاهرة.
6. زاهر، ضياء الدين (2004): التکنولوجيا الرقمية وتأثيرها في تجديد النظم التعليمية، مجلة مستقبل التربية العربية، 34 (1)  ص ص:301-322.
7. زاهر، ضياء الدين و قمبر، محمود مصطفى (2005(: الإستراتيجية العربية للتعليم عن بعد، المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم،  تونس.
8. الزهراني، مريم(2009): واقع استخدام المستحدثات التکنولوجية في مختبرات العلوم بالمرحلة الثانوية من وجهة نظر مشرفات ومعلمات العلوم(رسالة ماجستير)  جامعة طيبة، السعودية.
9. السود، نزار عيون (1997): واقع وآفاق استخدام تکنولوجيا المعلومات، المؤتمر الثامن للمعلومات، الدار المصرية اللبنانية، القاهرة.
10. شيللر، هربرت (1999): المتلاعبون بالعقول، ترجمة: عبد السلام رضوان، عالم المعرفة، الکويت.
11. صلاح، مجدي (2006): فلسفة التعليم الافتراضي وإمکانية تحقيقه في التعليم الجامعي المصري، مجلة مستقبل التربية العربية، 43 (1)، 22- 41.
12. عبد الهادي، زين (2007). تکنولوجيا المعلومات والاتصالات في السياق البرلماني، متاح على الموقع <http. //www.eaddla.org/parlaman/peper_21.doc>
13. عزازي، فاتن محمد عبد المنعم (2008): الأمية المعلوماتية في الجامعات المصرية: واقعها وآليات مواجهتها، المؤتمر السنوي الثالث للمرکز العربي للتعليم والتنمية بالتعاون مع الشبکة العربية للتعليم المفتوح والتعليم من بعد (توظيف المعلوماتية في ثقافة الأجيال العربية: رؤى واستراتيجيات تربوية) فبراير 2008م، المرکز العربي للتعليم والتنمية، القاهرة.
14. الغريب،  زاهر إسماعيل (2001): تطبيقات تکنولوجيا الاتصالات والمعلومات الحديثة بالتعليم- دراسة مسحية، المؤتمر التاسع لتربية وتنمية ثقافة المشارکة وسلوکياتها في الوطن العربي، 2-3/5/2001، جامعة حلوان.
15. فهيم، مصطفى (2005(: مدرسة المستقبل ومجالات التعليم عن بعد، استخدام الإنترنت في المدارس والجامعات، دار الفکر العربي، القاهرة.
16. کاکو، ميتشيو (2001): کيف سيغير العلم حياتنا في القرن الواحد والعشرين؟- رؤى مستقبلية، ترجمة: سعد الدين خرفان، عالم المعرفة، الکويت.
17. المخلافي، حنان عبده فرحان سيف (2011): برنامج مقترح لتنمية مهارات تکنولوجيا المعلومات لدى الطلبة المعلمين في جامعة تعز وأثره على اتجاهاتهم نحو التعلم الذاتي) رسالة دکتوراة) معهد الدراسات التربوية، جامعة القاهرة.
18. نصار، أحمد (2019): واقع کفايات المعلم في ظل مستحدثات تکنولوجيا المتعلم من وجهة نظر المعلمين في المدارس الحکومية في محافظة رام الله والبيرة، المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية، 11(1)، 269-296.
19. نوري، زينب ومهدي، ضياء(2019): معوقات استخدام التکنولوجيا الحديثة في التعلم الثانوي من وجهة نظر المدرسين، المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية، 8(1)، 127-144.

20. Bates., T. (2005). "Charting the Evolution of Lifelong Learning and Distance Higher Education: The Role of Research", In: Christopher Mcintosh and Zeynep Varoglu (eds.). Prespectives on Distance Education: Lifelong Learning and Distance Higher Education (Canda and Paris: Commonwealth of Learning / UNESCO Publishing,2005.

21. Council on Education Policies and Procedures(2004).  Accreditation Policies and Procedures, Schaumburg: Council on Education Policies and Procedures.

22. Kenefick, J. (2004). The Use of Dialogue in Education: Research, Implementation and Personal Professional Evaluation, Submitted to the Office of Graduate Studies, University of Massachusetts Boston, Master of Arts..

23. Liebowitz, E. (1994). " e-learning: The Multimedia Revolution", The Futurist, 28(6), Dec.1994.

24. Mitchaell, B. & Reed M. (2001) : Using Information Technologies for Interactive Learning.  Journal of Geography. 100(4).

25. Moses, D. (2001). Education Management Information System- what is it and why Do we not have More of it?, Technology, Knowledge, Interpreter, Inc.

26. Pereverzev, L. (2005( . Information And Communication Technologies In Schools, Schools In Translation, In Jonathan Anderson(ED), Division Of Higher Education UNESCO, printed in France.

27. Scott, L. (2005). Thirty-two Trends Affecting Distance Education: An Informed Foundation for Strategic Planning, Online Journal of Distance Learning Administration, 51(3) , 14-16. available at:

28. http://www.emich.edue/cfid/PDFs/32Trends.pdf , Accessed on 11-4-2012.

29. Smith, M. (2006). Dialogue and Conversation, The Encyclopedia of Informal Education, Available at: www.infed.org/bibo/b-dialog.htm

30. Sherrie E. (2005). "Student Online Self-Assessment: Structuring Individual-Level Learning in a new Venture Creation course”, Journal of Management Education, Vol. 29 No. 1, February 2005, pp 111-134.

31. Wheeler, S. (2005). The Role Of The Teacher In The Use Of ICT, Keynote Speech Delivered To The National Czech Teachers Conference University Of Western Bohemia, Czech Republic,May20 ,2000.   http://www2.plymouth.ac.uk/distancelearning/roleteach.html.

Wortmann, G. (2003). "Virtual High Schools Change the Way Students Learn", Ed-Line, 25(4), January, 2003.